Artikel Bimbingan dan Konseling

Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling

Tersedia Online di http://journal.um.ac.id/index.php/bk
ISSN 2503-3417 (online)
ISSN 2548-4311 (cetak)
Membangun Tingkah laku Asertif melalui Pengembangan Modul Teknik Soma untuk Mencegah dan Mengatasi Bullying
Heri Wahyu Rejeki,Rufi’i, M. Subandowo
Universitas PGRI Adi Buana - Surabaya
E-mail: heriwahyu53@gmail.com.

Abstract: This research was motivated by the viral videos of cyber bullying involving
students of SMPN 3 Taman Sidoarjo. This research aimed to produce a module using
soma (sociodrama) technique to build students assertive behavior, to prevent, and to
overcome  bullying.  This  research  method  was  adapted  from  the  Dick  and  Carey
(2009) model which was carried out until the nineth step only, while for the tenth step
summative evaluation was not carried out with several considerations. The subject of
this study involved content material expert, instructional  media design expert, 2 BK
Teachers  and  10  students  of  VIII  class  SMPN  3  Taman  Sidoarjo.  Data  collection
technique was using questionnaire responses which were then analyzed on the aspects
of  the  content  and  percentage.  The  results  of  this  study  from  the  material  expert
obtained  an  average  of  78.5%  good  category,  from  the instructional  media  design
expert obtained an average of 88.9% very good category, from BK teacher obtained an
average  of  89%  very  good category, in  terms  of the  students responses  obtained  an
average of 94.9% very good category. Based on the results of this studies, it can be
concluded that the module which using sociodrama technique has met the criteria so
that it can be used in counseling services.
Keywords: Assertive, Bullying, Soma Technique.

Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beredarnya video viral bullying di dunia
maya yang melibatkan peserta didik SMPN 3 Taman Sidoarjo. Tujuan dari penelitian
ini adalah untuk menghasilkan produk berupa modul teknik soma (sosiodrama) untuk
membangun perilaku  asertif  siswa serta mencegah  dan mengatasi bullying. Metode
penelitian ini diadaptasi dari model  Dick and Carey (2009) yang dilakukan sampai
pada  tahap  ke-9  sedangkan  untuk  tahap  ke-10  evaluasi  sumatif  tidak  dilaksanakan
dengan  beberapa  pertimbangan.  Subjek  penelitian  ini  melibatkan  ahli  materi,  ahli
desain  media  pembelajaran,  2  Guru  BK  dan  10  peserta  didik  kelas  VIII  SMPN  3
Taman  Sidoarjo.  Teknik  pengumpulan  data  menggunakan  angket  tanggapan  yang
kemudian dianalisis pada aspek isi dan persentasenya. Hasil penelitian ditinjau dari
isi  materi  memperoleh  rata-rata  78,5  %  kategori  baik,   ditinjau  dari  desain  media
pembelajaran  memperoleh  rata-rata  88,9%  kategori  sangat  baik,  ditinjau  dari
penilaian guru BK memperoleh rata-rata 89% kategori sangat baik, dan ditinjau dari
respons peserta didik memperoleh rata-rata 94,9% kategori sangat baik. Berdasarkan
hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa produk modul teknik sosiodrama
telah  memenuhi  kriteria  sehingga  dapat  digunakan  dalam  layanan  bimbingan
konseling.
Kata kunci: Asertif, Bullying, Teknik Soma.

Komentar